Prof. Dr. Carsten Schulte

Sonderforschungsbereich Transregio 318
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Forschung

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

Transcription in Computing Education Research: A Review and Recommendations

L. Terfloth, V. Lohmer, F. Kern, C. Schulte, Informatics in Education (2025).

DOI

Using Worked Examples for Engaging in Epistemic Programming Projects

S. Hüsing, C. Schulte, S. Sparmann, M. Bolte, in: Proceedings of the 55th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 1, ACM, 2024.

DOI

Identifying K-12 Students' Approaches to Using Worked Examples for Epistemic Programming

S. Hüsing, S. Sparmann, C. Schulte, M. Bolte, in: Proceedings of the 2024 Symposium on Eye Tracking Research and Applications, ACM, 2024.

DOI

Verantwortung

L. H?per, C. Schulte, C. Benzmüller, in: U. Furbach, E. Kitzelmann, T. Michaeli, U. Schmid (Eds.), Künstliche Intelligenz für Lehrkr?fte, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2024.

DOI

The data awareness framework as part of data literacies in K-12 education

L. H?per, C. Schulte, Information and Learning Sciences 125 (2024) 491–512.

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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Stufenbezogene Unterrichtsmodelle - HRSGe
  • Stufenbezogene Unterrichtsmodelle - GyGe
  • Stufenbezogene Unterrichtsmodelle - BK
  • Soziotechnische Informatiksysteme (HRSGe)
  • Soziotechnische Informatiksysteme (GyGe)
  • Soziotechnische Informatiksysteme (BK)
  • Softwarepraktikum für Lehramtsstudierende - HRSGe
  • Softwarepraktikum für Lehramtsstudierende - GyGe
  • Softwarepraktikum für Lehramtsstudierende - BK
  • PIN-Lab Unterrichtsmodelle - HRSGe
  • PIN-Lab Unterrichtsmodelle - GyGe
  • PIN-Lab Unterrichtsmodelle - BK - Profil Wirtschaft
  • PIN-Lab Unterrichtsmodelle - BK - Profil Technik/ Informatik
  • Mentoring (für LA-Studierende)
  • Fachdidaktische Konzepte
  • Fachdidaktische Grundlagen
  • Evaluation des Workloads von Lerngruppen
  • Einführung in Computer Systeme
  • Begleitseminar Informatik
  • Begleitforschungsseminar Informatik
  • Agile Organisation von Lerngruppen